全国学力・学習状況調査（６年生）ほか

❶全国学力・学習状況調査（６年生）

　今日の全国学力・学習状況調査（６年生）は、１時間目は国語、２時間目は算数を実施しました。慣れない問題もあったかと思いますが、最後まで粘り強く取り組んでいました。

　苦手な問題もあったかと思いますが、これからの学びの中で、また着実に力を付けていって欲しいと思います。

　結果については、今後の取組みに生かしてまいります。

❷今日の給食

　とりすき煮、じゃがいものと枝豆のソテー、ごはん、牛乳

今日もごちそうさまでした！

 ❷授業の様子より（２年生）

　ＩＣＴ支援員の真辺さんにサポートいただきながら、今年度より新たに導入された「タブドリ」（タブレットドリル）にチャレンジしていました。今日は１年生の復習ということで、ひらがなのなぞり書きにチャレンジしたのですが、ＡＩの判定はなかなか厳しく、きっちり丁寧に書かないと〇をもらえません。子どもたちからも「きびしすぎる～」と言う声がたくさん挙がりました。でも、さすがです。粘り強く〇をもらえるまで取り組んでいました。しっかり活用して力をつけていってほしいです。
ご参考まで：タブドリについて→ https://tabdri.jp/service/