風の力

３年生が理科で風の学習をしています。学習指導要領では、「風の力は、物を動かすことができること。また、風の力の大きさを変えると、物が動く様子が変わること。」、「風の力で物が動く様子について追及する中で、問題を見いだし、表現すること。」という内容を学習します。自分たちで作った車を風の力で動かして学習しています。

どんどん暑くなるこの季節、風が吹くととても気持ちいいです。気持ちのよい風を受けた時に、学習した「風の力」のことも頭に思い浮かべてくれたらうれしいです。

鶴北小の子どもたち一生懸命学んでます

昨日と今日の２日間の合計４コマで、今年度初めての授業参観を行いました。「１家庭１名、４コマに分散した時間指定」の感染症対策に多大なご協力をいただきまして、誠にありがとうございました。今日は学校協議員さんにも授業を参観していただき、鶴北小の子どもたちが一生懸命学んでいる姿を見ていただきました。GIGA端末を活用している授業を見て、「時代の流れ」を感じておられました。

感染状況にもよりますが、次回の授業参観は１０月に今回同様、「１家庭１名、４コマに分散した時間指定」で実施する予定です。

静かなプール

今日はプール開き、30度近くの気温でまずまず気持ちの良い水泳授業スタートとなりました。いつもなら２つの学年で賑やかに水泳授業を行いますが、感染症対策を講じながらの実施なので、人数も少なくそんなに子どもたちの歓声が響かない静かなプールでした。今年度は、水に慣れ親しみ、水の中での安全をめあてに水泳授業を実施します。

遊んできれいにして みんなでにこちゃん顔

今日からにこちゃん班遊び、にこちゃんクリーンデーが始まりました。にこちゃん班遊びは、たてわり班で仲良くいっしょに遊び、にこちゃんクリーンデーはにこちゃん班でいっしょに掃除をします。どちらも６年生がリーダーシップを発揮して、班で仲良く楽しく過ごしています。班のメンバーで楽しく遊んできれいに掃除して、みんながにこちゃん顔になれるように６年生が一生懸命がんばっています。

トンボや！ＧＯＧＯ！！

１・２年生がプールから助け出したヤゴがトンボになりました。

このトンボに続いて、残りのヤゴもトンボになってほしいですね。トンボたちが広い世界へＧＯＧＯ！！

あじさいのあじわい

梅雨といえば、「あじさい」を連想します。校内に咲いているあじさいを４年生が観察していました。「葉っぱにギザギザがある」「花びらがこんふうになっている」と細かいところまでしっかり観察できました。

他にも校内には、１年生のあじさい

クローバー学級のあじさい

あじさいのあじわい、いろいろです。